As redes sociais em educação, são sem duvida uma ferramenta muito importante, por possuírem um potencial muito grande para o trabalho, como partilha de conhecimento para atingir um fim mais rico e completo. Se estiverem ligados em rede vários alunos a desenvolver um trabalho, poderão comunicar em tempo real através de um meio que só por si os motiva, essa motivação é positiva para o desempenho dos alunos e também um meio de aproximar a realidade da escola de hoje dos alunos de hoje, que se encontram sempre na linha da frente no uso das novas tecnologias da comunicação. Esta realidade social em permanente evolução, faz com que seja cada vez mais indispensável estarmos atualizados, pela exigência de uma renovação pedagógica, de novas competências por parte dos professores e, inevitavelmente, uma reconversão do sistema educativo. Estas comunidades virtuais favorecem a aprendizagem colaborativa, dividindo o trabalho pelos vários elementos envolvidos, em que cada um pode fazer a sua seleção da pesquisa segundo a reverência que determinada pesquisa possa ter para o trabalho conjunto, possibilita o desenvolvimento da autonomia, interação, colaboração e cooperação online. Possibilita maior discussão e exposição das pessoas a novas ideias e perspetivas. Faz com que seja possível reduzir a carga de trabalho, ao permitir que os estudantes se ajudem mutuamente. E o facto de aproximar os elementos envolvidos no trabalho, gera uma sensação de compromisso. As redes sociais dão assim uma maior autonomia e flexibilidade aos alunos, protagonistas e sujeitos ativos do seu conhecimento e são, sobretudo uma alternativa à aprendizagem tradicional, tornando o ensino-aprendizagem mais estimulante e criativo.
Bibliografia Consultada:
Moreira, J. António & Januário, Susana (2014). Redes sociais e educação: reflexões acerca do Facebook enquanto espaço de aprendizagem.
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